Видеофонографическая экспертиза, ее задачи и возможности

В учебной литературе комплекс задач, охватываемый вопросом, нередко называют видеофонографической экспертизой. В системе РФЦСЭ используется более точное название криминалистическая экспертиза видео- и звукозаписей. Она включает самостоятельные направления исследования видеозаписей и звукозаписей.1

Экспертиза исследует зафиксированные звук, речь и видеоизображение вместе с носителем и техническими характеристиками записи. Она решает идентификационные и диагностические задачи: исследует голос и звучащую речь, содержание и число реплик, признаки монтажа и иных изменений, условия и средства записи, непрерывность фонограммы или видеозаписи, а по видео — отдельные временные, пространственные и технические параметры. Возможность ответа всегда зависит от качества и полноты исходного материала.1, 2

Что важно запомнить
  • Объектом является не только слышимая речь или изображение, а система «запись + носитель + технические данные», а иногда и устройство записи.1
  • Фоноскопическое направление решает задачи исследования голоса, звучащей речи, акустической обстановки и технических признаков фонограммы.
  • Видеотехническое направление исследует признаки изготовления и изменения видеозаписи, непрерывность, параметры изображения и обстоятельства фиксации.
  • Оригинальный файл или первичный носитель предпочтительнее пересланной, обрезанной или перекодированной копии.
  • Эксперт устанавливает специальные факты, но не решает юридические вопросы о достоверности показаний, виновности или допустимости доказательства.

Предмет и объекты экспертизы

По материалам РФЦСЭ предметом экспертизы видео- и звукозаписей являются фактические данные, устанавливаемые посредством исследования зафиксированных событий. Объект представляет собой систему, включающую звуковую или видеоинформацию и материальный либо цифровой носитель.1 В современной практике фактическим объектом нередко является цифровой файл вместе с метаданными и сведениями о его происхождении.

Если задача связана с особенностями устройства записи, эксперту может понадобиться сама аппаратура. Поэтому перед назначением экспертизы важно понимать, какой именно вопрос ставится и какие материалы позволяют его решить.

Исследование голоса и звучащей речи

Экспертиза может устанавливать содержание плохо различимой речи, количество участников разговора, пригодность речевого материала для идентификационного исследования и принадлежность голоса конкретному лицу при наличии надлежащих сравнительных образцов.1

Идентификация по голосу не сводится к субъективному впечатлению «голоса похожи». Исследуются устойчивые характеристики речи и голоса с использованием профильной методики. Качество записи, продолжительность речевого материала, эмоциональное состояние, шум и искажения могут ограничивать возможность вывода.

Техническое исследование звукозаписи

К диагностическим задачам относятся выявление признаков монтажа или иных изменений, исследование непрерывности записи, определение технических особенностей её получения, признаков копирования и характеристик акустической обстановки.1 Отсутствие обнаруженных признаков монтажа не следует автоматически переводить в юридическую формулу «запись абсолютно подлинная». Эксперт сообщает результат в пределах применённой методики.

Исследование видеозаписи

По видеоматериалу могут исследоваться признаки монтажа, последовательность кадров, особенности кодирования, технические характеристики записи и отдельные временные или пространственные параметры. В подходящих условиях эксперт может оценивать скорость движения, взаимное положение объектов или другие измеримые характеристики, если качество изображения и исходные данные позволяют это сделать.1

Вопрос о том, изображён ли конкретный человек, в зависимости от материала и постановки задачи может относиться к портретной экспертизе или решаться комплексно. Поэтому следователь должен правильно определить род экспертизы, а не формулировать любой вопрос по видеозаписи как «видеофонографический».

Что нужно сохранить до экспертизы

Наиболее информативен исходный файл или первичный носитель с сохранённой структурой и метаданными. Простое пересылание через мессенджер, экспорт из редактора, обрезка или изменение формата способны удалить технические признаки, необходимые эксперту. Рабочие копии допустимы для просмотра, но они не должны незаметно подменять исходный объект.

Если исследуется возможное воздействие аппаратуры на запись, сохраняют сведения о модели устройства, настройках и условиях получения записи. В отдельных задачах эксперту предоставляют само устройство.1

Формулирование вопросов

Вопрос должен описывать конкретную специальную задачу. Корректно спрашивать, имеются ли признаки монтажа, пригодна ли речь для идентификации, принадлежат ли сравниваемые голоса одному лицу, каковы технические характеристики записи или возможно ли определить заданный параметр события. Не следует просить эксперта решить, «говорит ли человек правду», «является ли запись законной» или «доказывает ли видео виновность».

Пределы возможностей

Низкое разрешение, сильное сжатие, короткий речевой фрагмент, шум, повторное кодирование или отсутствие оригинала могут сделать вывод вероятностным либо вообще не позволить решить вопрос. Научно корректный ответ «решить вопрос не представляется возможным» лучше необоснованной категоричности.

Пример простыми словами

Следствию передан ролик из мессенджера, на котором слышен спор. Если требуется установить, был ли исходный файл смонтирован и кому принадлежит голос, одной пересланной копии может быть недостаточно. Сначала сохраняют оригинальный файл или устройство, на котором он находится, затем формулируют отдельные технические и идентификационные вопросы и получают надлежащие образцы речи.

Частые ошибки
  • Считать визуальный просмотр записи достаточным способом установить монтаж или идентичность говорящего.
  • Передавать эксперту только обрезанную или перекодированную копию, когда доступен исходный файл.
  • Смешивать видеотехническую, фоноскопическую и портретную задачи в одном неопределённом вопросе.
  • Просить эксперта решить юридический вопрос о виновности, правдивости участника разговора или допустимости записи.

Другие вопросы

Источники

  1. 1 РФЦСЭ Минюста России. Криминалистическая экспертиза видео- и звукозаписей Разделы о предмете и объекте экспертизы; экспертные специальности 7.1–7.3; типовые вопросы исследования голоса, звукозаписей и видеозаписей
  2. 2 Рабочая программа дисциплины (модуля) «Криминалистика» Юридического факультета МГУ Москва, 2023 г. Тема 10 «Криминалистическое исследование следов», п. 5 «Криминалистическое исследование видеозаписей и звукозаписей (фоноскопия)»