Объяснительные принципы научной психологии

Обусловленность, система и развитие

Детерминизм означает, что психические явления имеют закономерные основания. Исследователь выясняет, какие условия участвуют в их возникновении и изменении. Внешнее воздействие действует через внутренние условия, сложившиеся в истории человека. Поэтому одинаковое задание может вызвать разные действия у людей с разным опытом и отношением к задаче.^{1, 2}

Системность требует изучать процесс через его связи и место в целом. Для объяснения запоминания, например, существенны смысл материала, задача человека, его действия и способы контроля результата. Перечень этих факторов становится системным объяснением, когда показано, как они связаны и какую роль выполняют.¹

Принцип развития обращает исследование к происхождению явления и изменению его организации. В психологии рассматривают эволюцию психики, индивидуальное развитие и культурно-историческое становление человеческих функций. Важно выяснить не только, насколько изменился показатель, но и появился ли новый способ действия.^{1, 2}

Сознание, деятельность и активность

Единство сознания и деятельности у С. Л. Рубинштейна означает их взаимосвязь. Сознание регулирует деятельность и формируется в ней. Поэтому действие позволяет судить о психологическом содержании лишь с учётом задачи, условий и отношения человека к происходящему. Единство здесь не означает тождества мысли и внешнего движения.²

Принцип активности учитывает, что человек сам ставит цели, выбирает способы действия и изменяет ситуацию. Он может искать информацию, перестраивать задачу и регулировать собственное состояние. Активность включает внутреннюю работу и не сводится к количеству внешних движений.^{1, 2}

История явления и открытость его изменений

Единство логического и исторического связывает анализ сложившейся структуры с её становлением. Чтобы понять психологическое понятие, полезно выяснить, какую проблему оно помогало решить и как менялся его смысл. Исторический анализ объясняет возникновение существенных связей, а логический раскрывает их в развитой форме.¹

Принцип неопределённости Т. В. Корнилова обсуждает в связи с открытостью человеческого выбора и самопричинностью. В этой трактовке субъект способен менять основания собственного действия, поэтому их нельзя во всех случаях считать заранее заданными. Речь идёт о методологической проблеме психологического объяснения, а не о прямом переносе квантовой физики на поведение.³

Принципы различаются по истории и трактовкам в научных школах. В исследовательской работе их значение проявляется конкретно: какие условия проверены, какие связи выявлены и как объяснено развитие. Именно на этом уровне общий принцип помогает сформулировать и проверить содержательную гипотезу.^{1, 2}