Какую проблему решала теория установки
Узнадзе критиковал представление, будто внешний стимул непосредственно вызывает готовый психический ответ. Между объективной ситуацией и конкретным действием он помещал состояние целостного субъекта — установку. В современной историко-методологической реконструкции И. В. Имедадзе показывает, что установка у Узнадзе выступала одним из вариантов преодоления «постулата непосредственности».3
Условия возникновения
Актуальная установка формируется при сочетании двух условий. С одной стороны, у субъекта есть потребность. С другой стороны, ситуация содержит то, что может эту потребность удовлетворить. В результате возникает направленность на определённую активность. Установка организует последующее восприятие и действие, но сама не обязана осознаваться.1
Метод фиксированной установки
Классическая экспериментальная схема особенно хорошо показывает, как установка становится доступной объективному исследованию. Испытуемому многократно дают сравнивать два неравных по величине объекта, например два шара в разных руках. Затем в критической пробе предъявляют равные объекты. Человек может переживать их как неравные. Это контрастная иллюзия установки: актуальное восприятие оказывается изменено предшествующей серией.2
Постепенно при повторных критических пробах иллюзия исчезает. По характеру формирования и угасания можно изучать динамику установки. Метод допускает изменение числа установочных проб, интервала, сенсорной модальности и характера стимулов.2
Виды установок
В учебной традиции различают моторные, перцептивные и интеллектуальные установки в зависимости от того, где проявляется готовность. Это основание классификации относится к сфере регулируемого процесса. В школе Узнадзе и у её продолжателей обсуждались также импульсивный, объективированный и социальный уровни установочной регуляции. Их нельзя просто поставить в один ряд с моторной и перцептивной установкой: это уже другое основание деления.2, 3
Свойства фиксированной установки
Возбудимость характеризует, сколько повторений требуется для формирования эффекта. Устойчивость проявляется в сохранении установки после прекращения установочных проб. Динамичность или ригидность описывает способность перестраиваться при изменении ситуации. Генерализация выражается в переносе готовности на новые, сходные стимулы. Иррадиация и межмодальный перенос показывают, насколько эффект выходит за исходные условия. Конкретный набор показателей зависит от методики.2
Современное значение
Метод фиксированной установки продолжает использоваться в отечественных исследованиях. М. С. Ковязина и К. А. Фомина показывают, что его модификации позволяют изучать мнестические и регуляторные компоненты деятельности и использовать установочный эффект в нейропсихологическом анализе.2
Это не означает, что вся психическая регуляция сегодня объясняется только установкой. Теория Узнадзе остаётся самостоятельной исследовательской традицией, а её понятия требуют сопоставления с деятельностным, когнитивным и нейропсихологическим языком.2, 3