Измерение в психологии и типы измерительных шкал

Измерение в психологии связывает свойства изучаемых объектов с числами по определённым правилам. Смысл чисел зависит от типа шкалы. Номинальная шкала различает категории, порядковая задаёт их порядок, интервальная позволяет сравнивать разности, а шкала отношений — ещё и отношения величин благодаря содержательному нулю. Числовая запись сама по себе не доказывает, что психологическое свойство измерено количественно.

Что важно запомнить
  • Номинальная шкала сохраняет различие категорий, порядковая — порядок значений.
  • Интервальная шкала позволяет сравнивать разности при условном начале отсчёта.
  • Шкала отношений имеет содержательный ноль и позволяет сравнивать отношения величин.
  • Тип числового показателя и его психологическое значение обосновываются отдельно.

От свойства к числу

Психологическое измерение начинается с определения свойства и способа его проявления. Затем задают процедуру, показатель и правила сопоставления результатов. Время реакции непосредственно выражается в единицах времени, но вывод об особенностях внимания на его основе требует психологического обоснования. Точно так же число правильных ответов ещё не является мерой интеллекта само по себе.1

В теории измерений сопоставляются эмпирические отношения между объектами и отношения между числами. Если два объекта различаются только принадлежностью к категориям, числовая запись должна сохранять это различие. Если установлены порядок, равенство интервалов или отношений величин, шкала может передавать и эти свойства. Различие четырёх основных типов шкал определяется именно объёмом сохраняемой информации.1

ШкалаЧто можно утверждатьУчебный примерДопустимое преобразование
Номинальная, или наименованийОбъекты принадлежат одинаковым или разным категориям.Коды выбранной стратегии решения.Взаимно однозначная замена кодов.
ПорядковаяОдно значение выше, ниже или равно другому по принятому порядку.Ранжирование задач по субъективной трудности.Любая строго возрастающая замена чисел.
ИнтервальнаяРазности между значениями сопоставимы.Температура по Цельсию, зарегистрированная как условие эксперимента.x′ = ax + b, где a > 0.
ОтношенийМожно сравнивать и разности, и отношения величин.Продолжительность выполнения задания.x′ = ax, где a > 0.

Температура здесь служит примером измеряемого условия, а не психологического свойства. В формулах a задаёт смену единицы, а b — сдвиг начала отсчёта. Преобразование допустимо, если оно не разрушает сведения, которые шкала передаёт. В. Н. Дружинин рассматривает эти различия в разделе о теории психологических измерений.1

Почему важны начало отсчёта и равенство интервалов

Пусть категории стратегии обозначены числами 1, 2 и 3. Среднее этих кодов зависит от произвольной нумерации и не означает «среднюю стратегию». В ранжировании первое и второе места также не говорят, насколько сильно объекты различаются. Замена рангов 1, 2, 3 на 10, 20, 100 сохраняет порядок, но меняет расстояния.1

Для интервальной шкалы содержательно равны именно одинаковые разности. Условный ноль не позволяет утверждать, что значение 20 означает вдвое больше свойства, чем 10. Прибавление одной константы ко всем значениям сохраняет разности, но меняет отношение 20/10. В шкале отношений сдвиг нуля недопустим, поэтому 20 секунд действительно вдвое дольше 10 секунд. Из этого, однако, не следует, что человек вдвое внимательнее или способнее.1

Шкала и выбор анализа

Для категорий естественны частоты и доли, для упорядоченных значений — ранги и медиана. Среднее и стандартное отклонение получают содержательный смысл при обоснованной количественной трактовке показателя. Но тип шкалы не заменяет проверки остальных предпосылок статистического метода: важны устройство выборки, распределение данных и задача анализа.1

Отдельный пункт с ответами «никогда — иногда — часто» задаёт порядок, но не гарантирует равных психологических расстояний. Суммарный балл опросника иногда анализируют как приблизительно количественный показатель. Это решение требует обоснования свойств конкретной шкалы. Нельзя автоматически переносить свойства числовой операции на измеряемый психологический конструкт.1

Частые ошибки

Ноль ошибок означает отсутствие ошибок в данном задании, но не отсутствие или максимум некоторой способности вообще. Единицы времени тоже не превращаются в единицы внимания. В ответе нужно разделять шкалу наблюдаемого показателя и теоретическую интерпретацию результата.

Другие вопросы

Источники

  1. 1 Дружинин В. Н. Экспериментальная психология 2-е изд., доп. СПб.: Питер, 2000. Гл. 6, § 6.1 «Теория психологических измерений»